Полезная информация

Государственная программа Российской Федерации «Доступная среда»

Количество вакантных мест для приема в МБОУ ВМО "Дубровская основная школа имени Сугрина В.В." на 2025-2026 учебный год (при общей наполняемости класса 25 чел.) по основным общеобразовательным программам начального и основного общего образования:

Класс	Программа	Количество учащихся на 01.07.2026	Количество вакантных мест	Классный руководитель
1	ООП НОО АООП НОО	17	8	Бутусова Полина Евгеньевна
2	ООП НОО АООП НОО	20	5	Трифанова Анастасия Владимировна
3	ООП НОО АООП НОО	20	5	Бобылева Надежда Аркадьевна
4	ООП НОО АООП НОО	22	3	Свешникова Татьяна Николаевна
5	ООП ООО АООП ООО	22	3	Филева Марина Сергеевна
3К, 6К 6Д	АООП УО	2 1	0	Сутугина Лия Ливерьевна Бобылева Надежда Аркадьевна
6	ООП ООО АООП ООО	25	0	Коломенкина Екатерина Витальевна
7	ООП ООО	14	11	Королькова Ольга Юрьевна
8	ООП ООО АООП ООО	15	10	Муравщикова Ольга Евгеньевна
9	ООП ООО АООП ООО	12	13	Комарова Надежда Викторовна

Обучающиеся обеспечиваются бесплатными учебниками. Выдача учебников - последняя неделя августа по графику в библиотеке школы. Сдача учебников - последняя неделя мая по графику в библиотеку школы. Библиотекарь Федосеева Ольга Николаевна

В школе предоставляются услуги педагога-психолога, дефектолога, педагога-логопеда и социального педагога, ведутся занятия по восстановлению пробелов (дефицитов) в знаниях.

Содержание образования и условия организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья определяются адаптированной образовательной программой, а для инвалидов также в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида.

Под специальными условиями для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в настоящем Федеральном законе понимаются условия обучения, воспитания и развития таких обучающихся, включающие в себя использование специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания, специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов, специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования, предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь, проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий, обеспечение доступа в здания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.

Информация для родителей по оказанию образовательных услуг детям с ограниченными возможностями здоровья в школе

Обучающиеся с ОВЗ 1-9 класс обучаются по АООП начального общего образования и по АООП основного общего образования.

Что нужно, чтобы ребенок получил право на специальные условия обучения?

Для подтверждения права ребенка с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детей-инвалидов, на специальные условия обучения и воспитания в образовательной организации необходимо получить заключение психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК).

На основании заключения ПМПК образовательная организация создает специальные условия обучения и воспитания с учетом индивидуальных особенностей ребенка.

Какие документы нужны для обследования?

Для проведения психолого-педагогического обследования в ПМПК понадобятся:

- заявление родителя (законного представителя) ребенка на проведение психолого-педагогического обследования ЦПМПК;

- документ, подтверждающий полномочия по представлению интересов ребенка.

Также необходимы документы в соответствии с выбранной при подаче заявления на ЦПМПК целью обращения:

- создание специальных условий образования;

- создание специальных условий ГИА (ГИА-9, итоговое собеседование по русскому языку);

- консультация родителей (законных представителей) специалистами ПМПК.

Ребенок до 18 лет приходит на комиссию в сопровождении родителя (законного представителя).

Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Специально оборудованных кабинетов для обучающихся с ОВЗ и инвалидностью в школе не предусмотрено.

Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов